Демонстративний дитина

Демонстративність - особливість особистості, пов'язана з підвищеною потребою в успіху й увазі до себе оточуючих. Дитина, що володіє цією властивістю, поводиться манірно. Його перебільшені емоції служать засобом досягнення головної мети - звернути на себе увагу, отримати підбадьорення. Якщо для дитини з високою тривожністю основна проблема - постійне несхвалення дорослих, то для демонстративної дитини - недолік похвали. При цьому демонстративний дитина часто проявляє негативістські емоції. Негативізм поширюється як на норми шкільної дисципліни, а й у навчальні вимоги вчителя. Не приймаючи навчальні завдання, періодично "випадаючи" з процесу навчання, дитина не може опанувати необхідними знаннями та способами дій, успішно вчитися.

Джерелом демонстративності, яскраво виявляється вже в дошкільному віці, зазвичай стає недолік уваги дорослих до дітей, які відчувають себе в сім'ї закинутими, "недолюбленими". Буває, що дитині виявляється достатня увага, а воно його не задовольняє в силу гіпертрофованої потреби в емоційних контактах. Завищені вимоги проявляються, як правило, розпещеними дітьми.

Діти з негативистической демонстративністю, порушуючи правила поведінки, домагаються необхідного їм уваги. Це може бути навіть недоброзичливе увагу, все одно воно служить підкріпленням демонстративності. Дитина, діючи за принципом: "краще нехай лають, ніж недобачають", спотворено реагує розуміння і продовжує робити те, за що його карають.

Таким дітям важливо знайти можливість самореалізації. Найкраще місце для прояву демонстративності - сцена. Крім участі в ранках, концертах, спектаклях дітям підходять інші види художньої діяльності, у тому числі і образотворча. Але найголовніше - зняти або хоча б послабити підкріплення неприйнятних форм поведінки. Тому дорослим краще обходитися без нотацій і повчань, не звертати уваги на легкі провини, як можна менш емоційно робити зауваження і карати.



Увага, тільки СЬОГОДНІ!